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| 教育研修の考え方 |
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京セラ及び関連会社には「京セラフィロソフィ」というグループ共通の経営哲学があります。この「京セラフィロソフィ」とは、京セラの創業者である稲盛和夫が日々経営を行う中で、仕事や人生について自問自答する中から生まれた考え方です。
私達は、技術や知識だけを高めるだけでなく、企業の理念、経営哲学も教育の大切な一つとして考えています。 |
| 教育目的 |
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| 次の4点が主要な教育目標になります。 |
| 1. |
京セラフィロソフィの浸透 |
| 2. |
管理能力の高い経営幹部の養成 |
| 3. |
専門知識・技術・技能の高い人材育成 |
| 4. |
実務能力の高い従業員の養成 |
| 教育体系と概要 |
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| 上記の教育目的を達成するために、次の教育項目が用意されています。 |
| 1. |
フィロソフィ教育
「人間として何が正しいか」を判断基準とする普遍的な考え方を全従業員が体得して実践できるようになる |
| 2. |
マネジメント教育
リーダーである責任者を対象に、高度な管理能力を備えた経営幹部を育成する |
| 3. |
技術・技能教育
全部門にわたり、高度な専門知識と高い技術・技能を身に付けた人材の育成を目指す。基礎的な研修から専門知識、管理技能研修などがある。 |
| 4. |
基礎教育
若手社員を対象に、実務の遂行に必要な基礎能力の習得と、問題解決能力を養う教育がある。具体的には、新入社員研修、営業研修、語学研修などがある。 |
| 自己成長を支援 |
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| 京セラエルコでは、人材育成の基本として「自己啓発」を重視しています。どんな立派な教育システムがあっても社員ひとり一人が自ら成長しようとする意欲がなければ効果がありません。具体的には通信教育制度（修了時会社補助あり）、参考図書の紹介（特別価格）、外部講習会への参加などの制度があり、多数の社員が積極的に勉強しています。 |
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| 関連情報 |
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